![\"\"](\"http:\/\/jeuxorthologo.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/grami-1.jpg\")
De nombreuses adaptations sont propos\u00e9es par R\u00e9\u00e9ducatif<\/a> et des feuilles \u00e0 remplir avec les cartes sur le site http:\/\/www.boutique.kerozenn.fr<\/a> .<\/p>\n\n\n\n Grami 1 contient des d\u00e9terminants, des noms, des adjectifs, des verbes (au pr\u00e9sent, \u00e0 la 3\u00e8me personne du singulier et du pluriel) et pr\u00e9positions. En s\u00e9ance, je m’en sers en premier lieu pour proposer un tri en fonction des cat\u00e9gories grammaticales. On essaye de former ensuite des phrases avec du sens (c’est parfois sportif) et on se l\u00e2che apr\u00e8s \u00e0 faire des \u00e9nonc\u00e9s les plus bizarres mais toujours en respectant les accords!<\/p>\n\n\n\n En adaptation propos\u00e9e par l’\u00e9diteur, il y a la suivante: prendre les cartes adjectifs, noms et d\u00e9terminants du jeu grami 1. Toutes les cartes sont distribu\u00e9es entre les joueurs sauf une qui est pos\u00e9e sur la table face visible. Les joueurs jouent chacun leur tour. Celui qui se d\u00e9fausse de toutes ses cartes en premier gagne. Pour poser une carte il faut soit une carte de la m\u00eame cat\u00e9gorie grammaticale soit une carte qui s\u2019accorde avec la pr\u00e9c\u00e9dente (une et citrouille ou \u00e9tag\u00e8res et fatigu\u00e9es par exemple)<\/p>\n\n\n\n Grami 2 contient des verbes au pr\u00e9sent (avec toutes les terminaisons), des pronoms personnels, des adjectifs et des groupes nominaux. <\/p>\n\n\n\n L’utilisation est l\u00e9g\u00e8rement diff\u00e9rente avec Grami 2. J’utilise moins le tri des cat\u00e9gories grammaticales mais j’axe davantage sur les accords. L’utilisation d’\u00e9nonc\u00e9s bizarres permet de faciliter le travail sur la conjugaison pour ceux qui l’appr\u00e9hendent. Il est aussi possible de classer les verbes en fonction de leur groupe.<\/p>\n\n\n\n Pour varier, je propose une s\u00e9rie de sujets et mon patient doit trouver des verbes qui s’accordent avec et vice-versa (c’est parfois plus d\u00e9licat pour certains). On invente aussi de nouvelles cartes que les autres patients d\u00e9couvrent aux parties suivantes.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Ces deux versions font partie de mes basiques en orthographe grammaticale. Je les pr\u00eate souvent aux parents de patients qui le souhaitent et j’ai souvent des retours \u00e9crits des phrases les plus d\u00e9lirantes trouv\u00e9es!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"![\"\"](\"http:\/\/jeuxorthologo.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/61Ba8tRDPpS._AC_SL1242_-1024x791.jpg\")